Progresivamente la gestión de los recursos humanos se ha ido configurando como un factor clave de diferenciación en la organización competitiva de las empresas y, en ocasiones, se identifica como el más relevante. Razonablemente, esto es así porque cada vez más la competitividad de las empresas se asocia con la iniciativa, la creatividad, la capacidad de innovación, el potencial de servicio, la flexibilidad organizativa y la capacidad de adaptarse al cambio, entre otros factores, y todos ellos se sustentan más en la capacidad de los recursos humanos que en los sistemas de gestión de una organización. En consecuencia con este contexto, las empresas demandan actualmente profesionales expertos en gestión de recursos humanos con capacidades que trascienden las funciones tradicionales del jefe de personal.
Objetivos
Este master tiene como meta la formación de profesionales con capacidad para programar funciones de dirección y gestión al más alto grado en los departamentos de recursos humanos de las empresas. El valor diferencial de este programa consiste en que su orientación no sólo se dirige a la capacitación de los asistentes en los instrumentos y técnicas de gestión, sino en la formulación de estrategias y políticas en el ámbito de recursos humanos y, todo ello, desde una perspectiva eminentemente práctica y operativa.
En concreto se pretenden los siguientes metas específicos:
- Capacitar a los participantes para integrar la función de los recursos humanos dentro de la gestión global de la empresa.
- Diseñar los diferentes sistemas de desarrollo de recursos humanos con criterios y metodologías de vanguardia.
- Definir e implantar políticas en el marco de las relaciones laborales.
- Desarrollar competencias y herramientas de gestión a grado personal y de la empresa.
Metodología
El programa se desarrollará a través de sesiones en las que se combinarán la presentación de conceptos y metodologías con la preparación y discusión de numerosos casos prácticos por parte de los estudiantes.
El cuadro de profesores está formado por directivos y especialistas en las distintas áreas y contenidos del curso, los cuales cuentan con una amplia experiencia tanto docente como profesional. En el desarrollo de las sesiones se estimulará la participación de los estudiantes, el trabajo en equipo y el intercambio de experiencias, para dotar al programa de una orientación eminentemente práctica.
Participantes
Este master está dirigido a todos aquellos interesados en acceder a una formación especializada en gestión integral de los recursos humanos en la empresa, especialmente a psicologos, economistas, sociólogos, pedagogos, licenciados en derecho, administración de empresas, politólogos…así como para aquellos directivos y técnicos que deseen complementar su formación profesional con una sólida capacitación en este ámbito. Más específicamente, este programa posibilita la formación especializada del Director de Recursos Humanos y de su equipo de colaboradores, con una perspectiva amplia de esta función, como instrumento efectivo de apoyo a la dirección global del negocio. Asimismo, este programa puede resultar de interés para consultores y asesores independientes que deseen orientar su carrera profesional hacia los recursos humanos.
Duración y horarios
horario de lunes a jueves de 19:00 a 22:00 horas.
La duración estimada del programa es de 400 horas que incluye horas presenciales, de trabajo en equipo, de tutorías y en su caso, de elaboración, presentación y defensa del proyecto final.
Titulación
Para obtener el titulo de Master en Dirección y Gestión de los Recursos Humanos, los estudiantes deberán seguir con aprovechamiento el desarrollo de todo el curso, cumplir con los requisitos mínimos de presencia a clase establecidos en las normas académicas de la escuela, y superar las pruebas de evaluación continua exigidas en este programa.
Proceso de admisión
Para acceder a la matriculación en el Master en Dirección y Gestión de los Recursos Humanos, CESMA realizará un proceso de selección y admisión de candidatos que considerará el grado de formación y/o experiencia previa acreditadas, a efectos de garantizar la idoneidad del colectivo de asistentes.
Las pruebas de admisión varían en función de dos aspectos, el primero es el perfil profesional de los candidatos (Junior/Executive) y en segundo lugar del tipo de programa que estén interesados en cursar. En el caso de realizar el proceso completo, este se compone de dos pruebas psicotécnicas, y una entrevista personal con las Psicólogos de la Escuela (el proceso tiene una duración aproximada de 2 horas).
Durante este proceso nuestra dirección académica asesorará y orientará en relación con el contenido y pautas del programa, así como sobre la adecuación del mismo a los intereses profesionales de cada candidato.
Bolsa de empleo y prácticas
Programa
·Módulos de liderazgo y organización para crear compromiso en las personas,
1. Dirección de personas hoy
El meta es permitirnos conocer la evolución de los modelos de dirección y posicionarnos en la problemática actual del gestor de personas, entendiendo los factores que más influyen en las tensiones que se producen en las organizaciones. Se trata de adquirir una visión de la realidad socioempresarial actual.
2. El impacto de los estilos de dirección
Poder conocer la influencia que tiene nuestro estilo de dirigir y la utilización que se hace de la autoridad y el poder nos abre los ojos hacia la comprensión de las actitudes que afloran entre los miembros del equipo. Se busca entender la realidad de las reacciones de los componentes del equipo.
3. Impacto del liderazgo y la gestión del talento en los resultados de negocio
Poder entender lo que estos dos conceptos básicos influyen en los resultados del negocio de las empresas debe permitirnos empezar a posicionar nuestras prioridades de una manera mucho más efectiva. Viendo lo que ocurre en el mundo de la empresa se podrá comprender la importancia de no dejar estos temas en meros conceptos.
4. La planificación de metas dentro de la organización; creando compromiso y motivación
El que nuestro equipo sea partícipe en la organización de la empresa, la conozca y se sienta involucrado con ella, es el primer paso en la creación de compromiso. Unos metas bien enfocados pueden ayudar enormemente a conseguir esta involucración.
·Módulos de comportamiento humanos en las organizaciones
5. Comportamientos humanos en las relaciones individuales y grupales
Entender lo que ocurre entre las personas de nuestro equipo, su enfoque hacia una tarea, inevitable-mente mediatizada por un rol e imbuida dentro de un sistema y de una cultura que emana de la em-presa, nos ayudará a empezar a comprender las posibilidades de mejora que el equipo puede tener.
6. El equipo de trabajo y los comportamientos irracionales de los equipos; gestionando la an-siedad
Poder entender que las causas de lo inexplicable que ocurre con los miembros de nuestro equipo pueden estar ocasionadas por nuestras actuaciones o nuestra incapacidad de gestionar las tensiones inherentes al rol de cada uno, nos debe permitir dar un paso más en el incremento de nuestra capacidad como responsables del equipo.
7. Aplicando la inteligencia emocional en la gestión de tu equipo
La inteligencia emocional ha dejado de ser un concepto de moda. Es el momento de entender lo útil que puede llegar a ser si sabemos aplicarlo en el contexto en el que nos movemos, el de ser el líder de tu equipo de trabajo.
8. Cómo comprender y predecir los comportamientos de los miembros del equipo a través del eneagrama
A través de la personalidad interpretamos la realidad. Conocer sus contenidos, a través del eneagrama, resulta de una gran ayuda a la hora de trabajar con diferentes personas y liderar la diversidad existente en una organización.
·Módulos de desarrollo de habilidades clave del entrenador de equipos
9. El manejo del conflicto en grupos de trabajo
En una estructura compleja y cambiante como la de un equipo que se une de forma permanente o circunstancial, entender que el conflicto aparecerá y estar preparado para gestionarlo de la mejor manera nos capacita para obtener los mayores beneficios personales y materiales posibles.
10. Comunicación estratégica dirigida a públicos internos y externos
Hay organizaciones que comprendieron que la clave del éxito se encuentra en la habilidad de las personas para liderar los procesos de comunicación. Otras no. Para muchas de las que no lo han entendido ya es demasiado tarde. No basta con lanzar mensajes a diestro y siniestro: de lo que se trata es de conseguir los metas que se han planteado. Qué resultados se esperan, qué cambios de actitud se desea alcanzar, qué imagen tanto personal como de la organización en conjunto queremos proyectar ante los distintos interlocutores.
11. Aplicación del mentoring y habilidades de coaching para el desarrollo de personas
Siempre que hablamos de programar personas tendemos a pensar en formación, pero ciertas habilidades, las más necesarias a veces, sólo se desarrollan por métodos mucho más concretos. Entender las posibilidades reales que ofrece el mentoring y el coaching puede ayudarte a ser de verdad un entrenador del equipo.
12. Desarrollando habilidades interpersonales de comunicación
Ser capaz de transmitir aquello que es necesario se convierte a menudo en una ardua tarea. La comunicación interpersonal tiene sus claves y sus aspectos concretos de actuación. Es una de las facetas en las que más tiempo dedicamos en la vida diaria, pero para la que menos nos han preparado.
Convocatoria
Noviembre 2009 - Julio 2010
Horarios
-Lunes a Jueves de 19:00 a 22:00 horas
ó Viernes de 17:00 a 22:00 horas y sábados de 9:00 a 14:00 horas
-2 semanas intensivas a lo largo del curso académico.
-Horario semanas intensivas:·
Lunes a Viernes de 17:00 a 22:00 horas
· Sábados de 9:00 a 14:00 horas
